Objetivos Conjuntos para una Mejor Formación en Neurocirugía

Título

Objetivos Conjuntos para una Mejor Formación en Neurocirugía

Autor

G. Barreiro
F. Abitante
J. Godes
P. Cartolano
L. Contreras

Fecha

Marzo 1998

Lugar de Realización

Asociación Argentina de Residentes de Neurocirugía

Texto

Revista Argentina de Neurocirugía 12: 37, 1998

Misceláneas

Objetivos Conjuntos para una Mejor Formación en Neurocirugía


G. Barreiro, F. Abitante, J. Godes, P. Cartolano y L. Contreras

Asociación Argentina de Residentes de Neurocirugía.

La Asociación Argentina de Residentes de Neurocirugía (AARN ) es una asociación si fines de lucro que se fundó hace 3 años cuando un grupo de residentes de diferentes hospitales decidieron reunirse por primera vez frente a una preocupación muy seria. La formación actual en los centros neuroquirúrgicos de nuestro país.
surgió esto como una necesidad de expresión ahondada día a día en el interior de nuestra especialidad : la calidad recibida y la cantidad de profesionales en formación.
Fue objeto desde el primer momento poder hacer un análisis lo más objetivo posible, dejando de lado las viejas disputas y antagonismos presentados por nuestros mayores, para poder elaborar así un proyecto critico y constructivo para la formación actual de un neurocirujano.
Tres comisiones han pasado ya y la integración de todos los residentes del país se ve concretada día a día. Aquellos que han dejado de ser residentes continúan colaborando con ideas y propuestas para fortalecer nuestro único objetivo. la mejor formación.
En la última mesa redonda, realizada en NeuroPinamar en diciembre de 1997, la asociación de residentes estuvo presente y presentó una serie de objetivos básicos para la elaboración de un programa de residentes que fuera presentado a la Asociación Argentina de Neurocirugía, que lamentablemente aun no se ve plasmado en los hechos.
Día tras día, congresos tras congresos se realizan mesas redondas para hablar de la formación, pero vemos que aun muchos problemas continúan sin resolverse.
La evolución de la Neurocirugía ha tenido un avance vertiginoso en las últimas décadas, y ello se debe en parte al aporte continuo de ideas constructivas para el progreso.
Es nuestra intención brindar propuestas e ideas constructivas para continuar mejorando la calidad del entrenamiento en neurocirugía de los residentes actuales y futuros. Deseamos poner a consideración de los neurocirujanos mayores estas propuestas, ya que son ellos quienes pueden realizar estos cambios.
Creemos que la residencia es el método válido de aprendizaje de esta especialidad y es por ello que proponemos que en el futuro esta sea la única forma de especialización. Esto no significa que otros métodos actualmente en desarrollo sean dejados fuera de consideración (concurrencias, becas) pero sí que se les asigne la jerarquía e importancia necesarias.
Estimamos conveniente que la educación en esta especialidad sea full time debido a las características de la misma.
La residencia debe tener una duración de 5 años como mínimo, más un año de jefatura ya que éste es el menor tiempo indispensable para una adecuada formación profesional.
Debe hacerse hincapié en el período inicial de la residencia para fortalecer los conocimientos anatómicos, fisiológicos, patológicos, farmacológicos y biológicos a través de la actividad en el laboratorio, cursos y congresos sin desmedro de la actividad asistencial y quirúrgica. En otras palabras debe reforzarse la formación en neurociencias básicas,
Es indispensable la presencia del jefe de residentes, en todos los centros de formación del país (hecho éste que se ve amenazado día tras día por la autoridades gubernamentales para abaratar costos) encargado de coordinar la actividad docente y asistencial de los demás residentes y actuar como nexo con la jefatura del servicio y demás médicos de planta.
Por otro lado, deben categorizarse los Hospitales que cumplan con los requisitos mínimos para tener a su cargo la formación de residentes. Estos requisitos deberían incluir:
X N° de cirugías / residentes / año
Diversidad de patología (de no existir debe complementarse con rotaciones por otros hospitales).
Laboratorio de microcirugía y neuroanatomía
Servicios de Diagnóstico por Imágenes, UTI, Departamento de Docencia e Investigación, Biblioteca, Aula de conferencias, etc.
Como ustedes podrán apreciar, ninguna de estas ideas es nueva o revolucionaria; ya que la mayoría de estas pautas ya han sido fijadas por la Asociación Argentina de Neurocirugía en su Programa preliminar de residencia en Neurocirugía (realizado por la subcomisión de educación médica continua). Lamentablemente estas pautas no han sido cumplidas por la mayoría de los centros formadores aún.
Por ello creemos que la Asociación Argentina de Neurocirugía debe ser el ente que regule y coordine los centros formadores en esta especialidad a través de un programa único y que pueda ser auditado por cualquiera de sus miembros designados para tal fin.
Asimismo creemos obligatorios para los residentes la concurrencia a los módulos de formación que están actualmente estructurados y programados por la AANC.
Para la gran mayoría de los residentes del interior del país, la asistencia práctica es imposible, debido a razones de distancia, económicas y de tiempo físico, es por eso nuestro deseo que se cree un curso de similares características que pueda ser realizado a distancia.

En resumen
1. Creemos que la Residencia debe ser la única forma de especialización.
2. La duración de la misma debe ser de 5 años como mínimo.
3. Es imprescindible la presencia del Jefe de Residentes.
4. Debe estimularse la formación de Laboratorios de Neuroanatomía y Microcirugía en todos los centros formadores, haciendo hincapié en las Neurociencias Ciencias Básicas durante la residencia.
5. Los centros formadores deberán cumplir con requisitos mínimos y ser convalidados por la AANC.
6. El programa de residencias debe ser consensuado por la AANC, los centros formadores y la Universidad.
7. Es deseable la creación del Curso a distancia de la AANC para los residentes del interior del país.
Estos son los puntos necesarios y fundamentales para llevar a cabo una buena formación en el futuro, y éste es simplemente un aporte humilde de un grupo de jóvenes profesionales que desean ayudar para su futuro y el de aquellos que vendrán .

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